知识管理（Knowledge Management，知识组织简称KM）指的管理是组织如何有效地获取、储存、学习分享和运用知识资源的机制建立过程。在一个信息爆炸的知识组织时代，知识成为了组织竞争力的管理核心。而组织学习机制建立则是学习为了有效地促进组织内部知识的流动和转化，从而增强组织的机制建立创新能力和竞争力。
知识管理与组织学习机制建立之间存在着密切的知识组织联系，两者相辅相成。管理知识管理强调的学习是如何最大化知识的效用，而组织学习机制建立则侧重于创建一种有利于知识创造、机制建立分享和传递的知识组织学习氛围。
在一个信息爆炸的时代，知识已经成为了一种宝贵的学习资源。在全球范围内，大量的知识被不断地创造、传递和应用。如何有效地管理这些知识资源，成为了组织发展的重要命题。
知识管理包括知识的获取、储存、分享和运用等环节。通过知识管理，组织可以从过去的经验中吸取教训，避免重复性的工作，提高工作效率。此外，知识管理还可以促进知识的创新和萃取，加速组织的发展步伐。
组织学习机制建立是指组织为了促进知识的流动和转化而采取的一系列措施。在一个知识密集型的时代，组织学习机制的建立至关重要。只有通过建立有效的组织学习机制，组织才能从内部获得源源不断的知识资源，进而实现组织的创新和持续发展。
组织学习机制的建立需要一个良好的学习氛围。组织要鼓励员工互相学习、分享经验，创造一个开放、包容、相互尊重的学习环境。此外，组织还需要建立一套完善的知识共享和传递机制，确保知识能够在组织内部充分流动和转化。
知识管理与组织学习机制的结合可以为组织带来双赢的效果。通过知识管理，组织可以更好地管理和利用自身的知识资源，提高组织的竞争力。而通过建立有效的组织学习机制，组织可以促进知识的传递和转化，增强组织的创新能力。
知识管理与组织学习机制的结合需要组织领导者的积极推动和全员参与。领导者要发挥示范作用，倡导学习型组织的理念，激励员工积极参与知识管理和学习活动。全员员工要自觉学习、分享经验，形成共同的学习文化，共同促进组织的发展和创新。
知识管理与组织学习机制建立是组织在一个信息爆炸的时代必须面对的重要课题。只有通过有效地管理和利用知识资源，促进知识的传递和转化，才能实现组织的创新和持续发展。希望组织能够以知识管理和组织学习机制建立为契机，实现自身的可持续发展。
