近年来，随着科技的实验发展，增强现实（Augmented Reality，教学AR）技术被广泛应用于教育领域。学习效果AR模拟实验教学APP作为一种新型的评估教学方式，为学生提供了更加直观、模拟互动的实验学习体验。但是教学，教育者需要对这种教学方式的学习效果学习效果进行评估，以便更好地指导学生学习。评估
本研究旨在评估AR模拟实验教学APP在教学中的学习效果，探讨其对学生学习成绩和学习兴趣的实验影响。
我们选取了一所中学的教学两个班级作为研究对象，一个班级使用传统教学方式，学习效果另一个班级使用AR模拟实验教学APP进行学习。评估在实验进行前后，我们对两个班级的学生进行了学习成绩测试和问卷调查，以评估学生学习效果。
经过对比分析，我们发现使用AR模拟实验教学APP的学生在学习成绩上有所提高，尤其是在理解和应用知识方面表现更为突出。同时，使用AR模拟实验教学APP的学生对学习的兴趣也更高，更具学习动力。
综合研究结果，AR模拟实验教学APP在教学中具有一定的学习效果，能够提升学生的学习成绩和学习兴趣。因此，教育者可以借助AR技术，开发更多具有创新性和趣味性的教学方式，来满足学生多样化的学习需求。
