考试是考试学生在学习过程中接受评价的一种方式，同时也是人格检验学习成果的重要途径。在当今社会，培养考试一直被重视，考试而且往往与学生的人格学习成绩挂钩。然而，培养考试与人格培养之间也存在着密切的考试关系。
首先，人格考试可以培养学生的培养自律性和责任感。学生需要在规定的考试时间内复习知识、掌握技能，人格并在考试中展示自己的培养水平。这样的考试过程需要学生具备自我管理能力和持之以恒的精神，培养了学生的人格自律性和责任感。
其次，培养考试能够促进学生的思维能力和应变能力。考试往往考察学生对知识的理解和运用能力，需要学生具备较强的逻辑思维和分析能力。在考试中，学生需要快速作出决策，解决问题，培养了学生的思维能力和应变能力。
此外，考试还可以培养学生的竞争意识和合作精神。考试是一个竞争的过程，学生需要与同学们一较高下，争取更好的成绩。同时，考试也需要学生在备考过程中相互合作、互相帮助，培养了学生的合作精神。
然而，考试与人格培养之间也存在一些负面影响。一些学生可能在考试中为了好成绩而作弊，丧失了诚信和正直的品质。另外，过分追求成绩的学生可能会变得功利主义，忽视了人与人之间的情感关系和生活品质。这些都会对学生的人格培养造成一定的影响。
因此，在面对考试时，学生除了要注重学习成绩，还应该注重人格培养。学生要通过考试锻炼自己的自律性、责任感、思维能力、竞争意识和合作精神，同时保持诚信和正直的品质。只有全面发展自己，才能在未来的社会中取得更好的发展。
